Les clubs coup de pouce : une chance pour les écoliers en difficulté

Les clubs coup de pouce ont fait leur rentrée lundi 19 novembre. 470 élèves bénéficient cette année du dispositif de réussite scolaire mis en place dans 19 écoles partenaires de l'opération.

En 2018 les clubs se répartissent de la manière suivante :

• 49 clubs CLÉ (lecture-écriture en CP)
• 45 clubs CLEM (lecture-écriture-mathématiques en CE1)

Frelier Johan, coordinateur du club Coup de Pouce de l'école Lucien Perriot, a précisé au cours de la réunion de rentrée l'importance de respecter la présence des enfants quatre soirs par semaine.

"Le Coup de Pouce est véritablement une chance pour les enfants qui n'existe pas partout. Nous sommes rigoureux sur l'assiduité et si un élève est trop régulièrement absent, la priorité pourra être donnée à un autre enfant."

Le dispositif est bien trop utile pour qu'il ne serve à l'ensemble des enfants qui présentent des difficultés. Plus de 450 000 euros sont consacrés chaque année aux clubs coup de pouce. Cet investissement est jugé nécessaire par Aude Lagarde, Maire de Drancy. "Le programme présente de très bons résultats et surtout il est gratuit pour les Drancéens. Les familles moins aisées peuvent ainsi bénéficier d'un soutien scolaire de qualité." Aude Lagarde a rappelé l'engagement de la Ville en matière de lutte contre le décochage scolaire."Nous continuerons à reconduire ce dispositif, même s'il est coûteux." 

Plus de 90% des enseignants expliquent que le coup de pouce a été complémentaire au travail en classe.
95% des parents indiquent que l’aide apportée à leurs enfants a été utile et qu’ils se sentent en mesure d’aider leurs enfants par la suite. | Source : enquête réalisée en 2018

L'autre priorité en ce début de programme est d'associer les parents à la réussite de leur enfant. Le coordinateur a précisé lors de cette rentrée la nécessité d'entretenir le dialogue entre les équipes éducatives et les parents. "Même si les participants n'ont pas de devoirs à effectuer à la maison, les parents qui le désirent peuvent échanger avec les animateurs pour leur conseiller des exercices simples à réaliser avec leurs enfants."

Chaque année, nous remarquons qu'il n'est pas facile pour certains parents d'accepter que leur enfant intègre ce type de programme. La réunion d'information vise à les rassurer en leur présentant le dispositif. Avant d'être en situation d'échec, les écoliers en difficulté avec la lecture et l'écriture sont détectés par les professeurs et rejoignent le dispositif pour être aidés individuellement."

Houria Zrif, du service éducation – chargée du pilotage du dispositif